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教学理念

course
语言表达
创造力
数学计算
注意力
抽象几何
逻辑推理
自然观察
空间想象
自我反思

多元智能理论

多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。传统上,我们都知道IQ智商测试,学校也一直只强调学生在数学和语文(主要是读和写)两方面的发展,但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合,例如:建筑师及雕塑家的空间感(空间智能)比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力(肢体运作智能)较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。傲梦与多位来自美国、北京师范大学、华东师范大学等名校的心理学、教育学、计算机科学领域的专家顾问与教授的合作交流,把多元智能的培养再次进行细分并聚焦为:

语言表达、数学计算、抽象几何逻辑推理、空间想象、自我反思、自然观察、注意力、创造力。

课程体系

傲梦针对4~16岁年龄段,
打造“语言”+“数学”+“编程”+“艺术”四大学科体系,
用兴趣引导加上左右脑同时开发,
通过学前及学后的智能心理认知测评,科学培养孩子的思维方式及
学习习惯,提升学习自信心及综合素质能力。

course

课程体系

级别 课程 年龄 能力
LV.1 LV.2
学前创意语言
与数学逻辑
4~5岁 5~6岁
语言表达能力+数学计算能力+抽象几何逻辑推理能力+空间想象能力+自我反省能力+自然观察能力+注意力+创造力+计算思维+编程思维
LV.3 LV.4
创意数学
艺术编程
(一)
6~10岁
LV.5 LV.6
创意数学
艺术编程
(二)
7~16岁
LV.7 LV.8
经典C/C++
奥林匹克编程竞赛
LV.9 LV.10
网页游戏开发
LV.11 LV.12
创客编程

课程详情

学前创意语言与数学逻辑

course
  • 课程效果

    结合国外最新的Digital StoryTelling(多媒体故事演说)的教育理念,通过多元智能测评科学评估孩子不同模块的思维能力,用所长提升所短,在提升语言表达、数学逻辑等综合能力的同时,让孩子在幼升小的面试及笔试环节更有优势,左右脑同时开发+强兴趣的学习方式,也能极大地提升孩子的学习自信心,全面成长,领跑未来。

  • 提升能力

    语言及表达能力、反思认识自己、数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、自然观察、注意力、创造力

创意数学艺术编程

  • 课程效果

    从美国麻省理工大学研发的模块化的scratch编程语言入手,从认知心理学角度,通过右脑具象思维带动左脑抽象思维的发展,逐渐过渡到较为抽象专业的javascript编程语言。围绕STEAM体系深入打造的数学(Math)、艺术(Art)、技术(Technology)的课程,针对数学、抽象艺术及编程技能,每节课通过英美最流行的PBL项目式教学,让孩子们在学龄前及中小学阶段就可以了解初高中、甚至大学中的理工学科的数学及编程知识,更能学会如何用数学和编程创造抽象艺术作品,用左右脑同时开发+强兴趣的学习方式,让孩子们直观地感受数学及编程的魅力,从兴趣入手提升对抽象类学科的兴趣,提升学习自信心,全面成长,领跑未来。

  • 提升能力

    语言及表达能力、数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、自然观察、注意力、编程思维、创造力

course

经典C/C++编程+奥林匹克竞赛

course
  • 课程效果

    围绕STEAM体系深入打造的数学(Math)与技术(Technology)深度结合的课程,针对数学逻辑及编程算法知识,通过左右脑结合及认知心理学,提升左脑抽象思维,重点培养严密的数学计算、逻辑推理及抽象空间想象的能力,用抽象的编程语言解决复杂数学问题,为将来学习抽象理工学科打下扎实的基础,更能参加奥林匹克信息竞赛,在自主招生环节脱颖而出。

  • 提升能力

    语言及表达能力、数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、注意力、编程思维、创造力

网页游戏开发

  • 课程效果

    在基础编程之上,从孩子最喜欢的游戏开发及网页开发入手,深入了解计算机科学家和软件工程师的设计思想,学习html+css+js,进一步提升OOP的编程技能,学会网页开发+网页游戏开发,距离专业编程作品又近了一大步。

  • 提升能力

    数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、注意力、编程思维、创造力

course

创客编程

course
  • 课程效果

    Aruduino不同于一般的编程,它的整个开发过程涉及众多学科,如编程、物理、数学等等,孩子们在学习过程中可以不断学习巩固多门学科知识,同时能感受学科结合的实际应用;开发中,需要孩子们自己动手设计拼搭电子器件和电路,并在软件上完成相关功能程序编写,这能让孩子们在实际运用中巩固C语言知识,有效提升孩子们的动手实践能力、逻辑思维能力和计算能力,并让孩子们学会独立思考和分析解决复杂问题。

  • 提升能力

    数学计算、抽象逻辑推理、空间想象、注意力、编程思维、创造力

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